Ödüllü Projeyle 9. Ulusal Antarktika Bilim Seferi’nde TÜBİTAK MAM Kutup Araştırmaları Enstitüsü koordinasyonunda düzenlenen 9. Ulusal Antarktika Bilim Seferi, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı himayesinde devam ediyor. Bu yıl TEKNOFEST TÜBİTAK 2204-C Kutup Araştırma Projeleri Yarışması’nda birinci olan Kabataş Erkek Lisesi öğrencileri, “İnsansız Kutup Hava Aracı” projesiyle sefere katıldı. Öğrencilerin Deneyimleri ve Projeleri Lise öğrencileri, Antarktika’da…
TÜBİTAK MAM Kutup Araştırmaları Enstitüsü koordinasyonunda düzenlenen 9. Ulusal Antarktika Bilim Seferi, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı himayesinde devam ediyor. Bu yıl TEKNOFEST TÜBİTAK 2204-C Kutup Araştırma Projeleri Yarışması’nda birinci olan Kabataş Erkek Lisesi öğrencileri, “İnsansız Kutup Hava Aracı” projesiyle sefere katıldı.
Lise öğrencileri, Antarktika’da ziyaret ettikleri bilim istasyonlarında projelerini tanıtarak deneyimlerini paylaştı. İstanbul Teknik Üniversitesi’nde deneme çalışmalarını yapan öğrencilere, Antarktika’da bilimsel araştırmalarda bulunan Doç. Dr. Mahmut Oğuz Selbesoğlu ve Doç. Dr. Bilge Tutak eşlik etti.
Elif Sena Şahin, Kabataş Erkek Lisesi’nden bir öğrenci olarak, “İçimizde ayrı bir heyecan var. Burada olmamız benim için rüya gibi bir şey” ifadelerini kullandı. Projeleriyle gurur duyan öğrenciler, Antarktika’da yapacakları çalışmaları heyecanla beklediklerini belirttiler.
9. Ulusal Antarktika Bilim Seferi Koordinatörü Prof. Dr. Burcu Özsoy, öğrencilerin başarılarından gurur duyduklarını ve projelerinin başarılı bir şekilde uygulandığını vurguladı. Türk gençlerinin bu tür bilimsel seferlere katılmasının önemine değinen Özsoy, öğrencilerin Türkiye’nin gururu olduklarını belirtti.
TÜBİTAK’ın desteklediği bu tür bilim seferlerinin gençleri cesaretlendirdiğini ve bilimsel çalışmalara teşvik ettiğini belirten Prof. Dr. Burcu Özsoy, öğrencilerin Antarktika’da elde ettikleri başarının önemini vurguladı. Gelecek yıllarda da gençlerin bilimsel projelerle bu tür seferlere katılmaya devam etmeleri bekleniyor.
Bu tür bilimsel keşiflerin gençlerin geleceğe yönelik heyecanlarını ve motivasyonlarını artırdığı ve ülke adına önemli katkılar sağladığı unutulmamalıdır. Bu deneyimler gençlerin bilime olan ilgilerini artırarak ülkenin bilimsel alandaki potansiyelini güçlendirmektedir.
